Un poco de mi

Lo que parece imposible es posible.
(Autobiografia)

Como lo impuso la ley divina que cada  mujer pariera con dolor, así llega Anyelin Estefany Cabrera Rodríguez a este mundo un cinco de junio de 1994, fecha en que se celebra el día del Medio Ambiente en la Republica Dominicana desde el año 1973. En el momento de  su nacimiento su llanto fue la señal de que esa niña no sería una más en la tierra. Hija de Clara Rodriguez y Juan Jose Cabrera, tercera de tres hermanos del mismo matrimonio.

Desde pequeña no permitia que nadie tomara decisiones por ella. Escogía la media, zapatos, vestido y todo lo que entendía que le quedaba bien.  Así fue imponiendo su personalidad.

En sus primeros años de escolaridad se destacó por formar parte en los grupos de canto, baile y teatro, logrando conquistar el cariño de sus maestros y la amistad de sus compañeros. Asimismo sucedió en el bachillerato cuando ingreso al Instituto Técnico Salesiano (ITESA), desempeñándose como maestra de ceremonia en eventos religiosos, artísticos e intercolegiales.

Algo curioso que le sucedió y que hoy por hoy lo ve como un ejemplo de superación personal, fue el hecho de que estando en primero de bachillerato audicionó para pertenecer al coro del Instituto, siendo descalificada por su maestro. Esta decepción  la motivo a dedicarle tiempo al canto hasta lograr modular la voz, participar en concursos y obtener lugares importantes, que la llevaron a ocupar el puesto de coordinadora de canto en el coro del instituto. El maestro que un día la descalifico se sorprendió al escucharla cantar, aclamando lo bien que lo hizo. Tomo más valor cuando el cinco de enero del 2012 canto en el Estadio Quisqueya mientras el juego de los Tigueres del Licey y los Gigantes del Cibao estaba en su buena, fecha importante para los integrantes de su promoción, ENIGMA 2012 ya que ganaron entradas al partido, por el concurso estudiantil que Claro, Compañía de telecomunicaciones, ofertaba. 

A partir de esta experiencia entendió que el ser humano puede tener muchas caídas, pero siempre tiene fuerzas para levantarse. En la vida todo tiene su lado positivo,  Albert Einstein dice: en los momentos de crisis es que se desarrolla tu verdadera creatividad, frase que la ha hecho propia en su vida.

Entre sus pasatiempos,  la música es una melodía para sus oídos, de todo tipo, siempre y cuando tenga buenas letras. El ritmo la hace sentir viva y palpita su cuerpo de emoción su garganta repite con el son de la canción, ama cantar y junto a su familiares y amigos  compartir siempre de buenos momentos, no ha viajado pero dice que lo ha visto todo, porque la tecnología lo hace todo posible, pero que aun así, desea hacerlo, porque no hay nada más satisfecho que  sentir, respirar, querer y tocar.

Se ve como una gran poeta, periodista y escritora de artículos de sociedad; Le gustaría acudir a países extranjero en particular  México,  para realizar una maestría que se relacione con la carrera; Piensa profesionalizarse tanto en la mención audiovisual como en la corporativa y así tener más puertas abiertas y sobre todo nuevos conocimientos , realizar un libro con todas las poesías que ha escrito; Uno de sus grandes deseos es dar charlas de superación personal a todos los jóvenes de escasos recursos, argumentarles que todo en la vida se puede con esfuerzo y dedicación. Y desmostrarme una vez mas, que lo que parece imposible  puede ser posible.

Discurso: ´´Eso que llamamos status´´.

Discurso:

Eso que llamamos Status

Saludos cordiales profesora Ana Bélgica, compañeras y compañeros.
El hambre, al que deben enfrentarse cada día 870 millones de personas, no es una fatalidad a la que una parte de la humanidad esté predestinada. Es resultado de la injusticia. De la violación del derecho fundamental de toda persona a disponer, en todo momento, de alimentos en cantidad y calidad suficiente que le permitan vivir una vida digna y saludable.

La Violencia Familiar es un problema social, afecta a un alto porcentaje de familias de cualquier comunidad, en todos los niveles económicos y culturales. Se trata de relaciones que implican un abuso de poder de parte de quien ejerce maltrato. Estos abusos pueden ser emocionales, físicos, sexuales, financieros o socioambientales. La persona abusiva desarrolla su comportamiento en privado, mostrando hacia el exterior una fachada respetable,insospechable, educada.

Con cierta frecuencia escuchamos noticias en la prensa con respecto a jóvenes y menores delincuentes que se nos presentan como tremendamente peligrosos y cercanos y ante los que debemos tomar todas las precauciones posibles.
Se preguntaran porque cito estos problemas mundiales y que arropan nuestro país?
En medio de tantas crisis nos preguntamos, porque existe tanta delincuencia, porque tanta hambre porque tanta violencia, en vez de dar propuestas para mejorarlas, pero no! cada uno vemos nuestro yo interno, que nos hace falta que necesitamos que queremos y que no nos importa.
Hoy en día las personas no se miden por lo que son, no se miden por sus virtudes no se miden por su interior, se mide por eso que llamamos status.
y ¿qué es eso que llamamos status?
Según el diccionario se define como: Posición social que una persona ocupa dentro de un grupo o en la sociedad.
La misma sociedad que te señala la misma sociedad que te discrimina y la misma sociedad que te posiciona.

Aparentar tener por la sociedad eso hoy en día es status.
Tener la ropa y los zapatos más caros eso es status.
Tener lo último en tecnología eso es status.
Sin darnos cuenta nosotros mismo creamos un prototipo una marca que nos patentice, no demostramos lo que tenemos dentro sino lo que llevamos puesto pero por fuera.
Una basura que se convierte en la misma basura la misma basura que otros reciclan pero la misma basura que consumimos por tener eso que llamamos status.

Hablemos de los diferentes tipos de status:

Estatus adscrito o asignado
Son aquellos que resultan por medio de factores sociales previos como el hecho de haber nacido en una familia adinerada, raza, color, clase social.
Por tener la suerte de nacer en una familia adinerada, la sociedad implementa en ti una figura con status, con este estatus adscrito si quieres no hagas nada, solo vive tu vida feliz haz lo que desees no importa si este bien o mal hazlo, tienes status.
Estatus adquirido
Resultan de la asignación a la persona basándose en méritos o acciones. Ejemplos son las estrellas de música, los actores, atletas o deportistas, científicos, etc., pero también podríamos incluir el de padre, madre, jefe, licenciado, son todas aquellas posiciones que el individuo adquiere a lo largo de su vida, no van ligadas a su nacimiento. Los estatus están determinados por la sociedad, por tanto pueden variar del tiempo o las características como la cultura, valores y normas determinados como propias, y pueden ser diferentes a otras sociedades, además de ser útil como manera de dar mérito a aquellas personas que han aportado valores, conocimientos, o avances significativos a dicha sociedad.
Estatus objetivo
Estatus asignado por la sociedad, la cultura o por el grupo particular en donde se desenvuelve la persona y que es adquirido cumpliendo alguno o varios de los criterios que lo determinan (La riqueza, lo que se hace en la sociedad, el impacto y el poder del conocimiento, la ocupación o actividad, características físicas, etc.)

Estatus subjetivo
Estatus que una persona cree tener sin poseer ninguna aprobación social o cultural y sin cumplir algún criterio que soporte el estatus del cual hace alarde.
La vida de hoy se vive en un mundo imaginario de tú tienes pero yo tengo más tu puedes pero yo puedo más,
Por tanto hoy todo es un signo. Usted no tiene que ser alguien. No tiene que saber nada. No tiene que hacer nada. No tiene que ser útil ni resolver nada. Haga parecer como si fuera, hiciera o resolviera, solamente. Ese es el sentido el mejor sentido de la época: el simbolismo y la apariencia. Manuel Matos Moquete.

He compartido este tema con ustedes por un artículo que leí, no hace tanto y en lo personal me dejo muy pensativa, este hacia mención de una canción dice así:
Todo es cambalache: da lo mismo ser un gran doctor que un gran ignorante; una persona honesta, que un delincuente. Pero con estatus.

El Gran Debate: La educación no avanza, es relaciones públicas.

A pesar de los miles de discurso realizados por los gobiernos, la educación nunca ha sido una prioridad efectiva para la élite gobernante.

Esa situación se ha agravado más, cuando periódicamente se reivindica la herencia del Dr. Balaguer de que el desarrollo del país está en la cosa y no en su gente. Por eso la prioridad han sido las edificaciones, los puentes, los trenes y las construcciones en general.

Es decir,  donde queda la educación de los estudiantes dominicanos.

La calidad educativa en la republica dominicana es mala y peor

• En matemáticas de tercer grado, el 90.5% del alumnado está en el nivel más bajo o por debajo, mientras que el promedio de América Latina es 49%.

• En lectura de tercer grado el 78.1% del estudiantado estaba en el peor nivel o por debajo, más del doble del promedio regional (36%).

• En las matemáticas de 6to grado, el estudiantado dominicano registra un 47.58% en el peor nivelo por debajo, lo cual es 2.48 veces superior al promedio de América Latina.

• En lectura de 6to. Grado, el 51.92% está en el peor nivel o por debajo, lo que es 2.33 veces el promedio de América Latina.

Estos resultados son una vergüenza,

Entonces nos preguntamos, que está pasando en nuestra sociedad, porque existen tantos analfabetos ?

Es que república dominicana

a.   es uno de los países que menos gasta en educación en el mundo y en América Latina a pesar de haber registrado el mayor aumento de la riqueza por habitante.

b.  La calidad de la educación dominicana es mala, independientemente de la forma en que se mida. Es además homogéneamente mala en el territorio nacional.

d.  En República Dominicana hay mayor ineficiencia en el uso de los recursos educativos que en los demás países de América Latina.

El actual gobierno cumplió con tandas extendidas...si

Cumplió con un desayuno y almuerzo digno para los estudiantes. Sí

Cumplió con el 4 por ciento sí

Pero de qué sirve si el problema radica no en extender las tandas, sino preparar bien a los profesores, para que sean maestros y enseñar al alumnado.

Mas sin embargo los gobiernos nos hacen creer que están trabajando con y para el pueblo.

MENTIRAAA..

La educación del país es de las peores del mundo porque el Gobierno quiere un pueblo de ignorantes para vivir engañándolo e imponerse en las elecciones mediante la utilización de los recursos del Estado.

Porque solo piensan en el yo interno, en su bien estar, en su comodidad,

Reclamemos aquello que nos pertenece y no dejen que esos dañen tu futuro mi fututo el futuro de ustedes el futuro de tus hijos pero más aún el futuro de tu país de tu nación de tu cultura de tu república.

Muchas gracias!!

Crónica. La niña de la esquina.

La niña de la esquina!

Va caminando de lado a lado y en su vientre tiene un muchacho. Un policía allá en la esquina la ve llorando todos los días y le pregunta que que le pasa. Ella contesta no tengo nada. 

Con su vestido todo coqueto se suelta el pelo y le tira un beso.

Se va a su casa, desesperada, no va a la escuela no entiende nada.

Su noviesito el que la amaba ya no la quiere ya no la llama, dice que el vientre no es de el . Y ese bastardo la hizo mujer.

Aaay! Muchachitas ya no se engañen no dejen que otro las dañe, no den su  cuerpo a cambio de nada de un sentimiento o una llamada.

Y la muchacha sin calle alguna dejo su casa una mañana, enamorada de quien la engañaba, una promesa desesperada un abrazo así sin calor y una niña con un dolor.

Tiene 14 y esta en la esquina y siempre la mira el policía, estas bien flaca le dice el y la barriga ?tan rápido fue.?

Se ríe ella así sin mas y dice poli' lo fui abortar. 

Pasan dos meses y el policía esta en la esquina todos los días, pregunta el a unas chicas, a donde esta la barriguita..

Responden ella, esa murió aborto la barriga, y no aguanto!

Pánico escénico.

Que es el pánico escénico? es un intenso temor paralizante que sienten algunas  personas cuando  tienen que desarrollar una actividad ante una audiencia, puede ser hablar en público, cantar, tocar un instrumento etc.

Si tu eres una de las personas que pertenecen al 85% de la población que tiene miedo a hablar en publico, no desesperes si preguntaras a muchos  oradores con experiencia,  te confesarían que en sus comienzos  ellos también tuvieron pánico escénico, pero con preparación y tiempo lo superaron.

¿Que tienes que hacer si tienes pánico escénico? hay varias cosas que te pueden ayudar, no magnifiques la importancia de dicho problema si otros antes que tu, superaron su pánico escénico tu también puedes. Se positivo, trabaja en lo que está en tu mano para superar tu pánico escénico pero si a pesar de poner todo tu empeño no consigues los resultados esperados, no desesperes si no te rindes llegarán.

¿Tienen todos los que tienen pánico escénico los mismos síntomas?, no cada persona es distinta y lo que les afecta a unos no les causa ningún problema a otros, en este articulo veremos diferentes  síntomas del pánico escénico y lo que puedes hacer para disimularlos.

• Temblor de rodillas:  No uses prendas que marquen esta parte de tu cuerpo, falda por encima de las rodillas ni pantalones ajustados,  unos pantalones que no sean ajustados pueden disimular si por tu pánico escénico no logras evitar que tus rodillas tiemblen.
• Sudar: Si padeces este un síntoma, no te quites la chaqueta aunque creas que te dará más calor evitara que tu audiencia vea las manchas de sudor en tu ropa y por lo tanto perciba tu pánico escénico,también haces bien en tener un pañuelo a mano y si lo necesitas úsalo para limpiarte el sudor de la cara nunca permitas que este delate el temor que sientes.
• Boca seca: Este es uno de los síntomas mas fáciles de controlar vasta con que te asegures de tener un vaso de agua a tu disposición, pero no bebas demasiadas veces pues este acto delataría tu pánico escénico.
• Voz titubeante o temblorosa: Es habitual entre los que tienen pánico escénico respirar superficialmente, pero recuerda que eso le quita fuerza a tu voz y hace que suene temblorosa. Respira profundamente esto te permitirá tener un flujo de aire regular a tus cuerdas vocales y te ayudará a tranquilizarte.
• Sonrojarte: Muchos autores recomiendan no preocuparse por el rubor en la cara al estar ante tu audiencia, debes seguir respirando profundamente y centrarte en lo que tienes que decir, con el tiempo el rubor desaparecerá, en realidad lo hará cuando logres tranquilizarte.

Enfermedades de la voz

ENFERMEDADES DE LA VOZ.

La Organización Internacional del Trabajo (OFF) considera al profesorado corno la primera categoría profesional bajo riesgo de contraer enfermedades profesionales de Ia voz, pues el tipo de voz más proclive a dañar los órganos vocales es la “voz proyectada”, es decir, la que se utiliza para ejercer una influencia sobre otras personas, llamándolas, intentando persuadir, tratando dc ganar audiencia.

De hecho, en nuestro país, los “Nódulos de las cuerdas vocales como consecuencia de los esfuerzos sostenidos de la voz por motivos profesionales” son la única patología reconocida en la actualidad como enfermedad profesional para el colectivo docente.

CONCEPTOS

La voz es una corriente de aire que asciende por un tubo (tráquea) que de modo súbito se estrecha (cuerdas vocales). El estrechamiento hace que el aire produzca la vibración de las cuerdas vocales, y esta vibración es recogida por las cavidades de resonancia, imprescindibles para la emisión de la voz. Las más importantes son: la parte baja de la faringe, la cavidad bucal, el paladar, los senos paranasales y la rinofaringe. En definitiva, la emisión de la voz se debe a la acción coordinada de una infinidad de músculos y órganos: abdomen, tórax, cuello, cara, etc.

Se deben distinguir dos conceptos:

• Afonía: trastorno de la voz en su grado máximo, pérdida total de la voz, no se puede emitir ningún sonido.
• Disfonía: desórdenes de la voz que la desvían de alguna forma de lo normal.

Diferenciamos a su vez entre:

- Disfonía funcional: la causa del trastorno no se encuentra de modo evidenciable dentro de los componentes de la laringe y entre ellos las cuerdas vocales.

- Disfonía orgánica: cuando se aprecia una lesión dentro dc la laringe, hallándose principalmente en las cuerdas vocales. Las lesiones más habituales son: nódulos pólipos, edemas, quistes y diversas laringitis.

Oratoria y Retorica.

ORATORIA Y RETORICA





La oratoria es el arte de saber hablar de forma fluida, agradando y convenciendo a los oyentes. Para la oratoria hay que tener talento eso no se aprende en las escuelas. Es la gracia al hablar de la persona. 

La retórica sí la puedes aprender en una escuela pero eso no te hace en sí elocuente. La retórica es conocer bien el lenguaje o idioma en el que te quieras mover y hacerlo con elegancia. Si tienes un buen dominio de la sintaxis y la sinonimia puedes convertirte en un buen retórico. La retórica es simplemente eso con los recursos del idioma llegar a la persuasión y convencimiento. Hoy en día muchos usan la retórica, la expresión excesivamente culta que nadie entiende para desinformar a los ciudadanos que no tienen altos conocimientos del idioma.

PELICULA: ´´El gran debate´´.

En medio de un contexto discriminatorio de tensión racial, el profesor Tolson, un honorable defensor de los derechos de las personas y de los negros, para que la nueva generación de afroamericanos lograse el reconocimiento y respeto de la población blanca él sabía que solo tenían que basarse en el poder del conocimiento. Así, luego de seleccionarlos, solidificar sus pensamientos y preparar a un grupo de estudiantes para conformar el primer equipo de debate del College Wiley de Texas, con el fin de competir con los equipos de otras universidades más prestigiosas.

Este grupo atraviesa muchas adversidades, que en muchos de los casos lograron desquebrajar al equipo, el cual gracias a que no se dejó vencer, utilizo esas experiencias poco alentadoras para convertirlas en ganas de lucha y superación para ellos, muchas de la cosas que vivieron en ese tiempo les cambio la vida y su forma de verla, esto fue lo que les ayudo a formarse como personas y saber porque estaban luchando. 

El momento más importante de esta historia es cuando los debatientes del College Wiley( la pequeña universidad de alumnos de color), son invitados a competir, por el campeonato nacional de debates, con los invictos campeones blancos de la Universidad de Harvard, para discutir el tema del ejercicio de la desobediencia civil; mientras que el equipo visitante defiende el derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo el caso de Gandhi (un ideólogo de la no violencia) sus contrincantes locales opinan lo contrario. Aquí es cuando sucede su momento más logrado y significativo. Mediante un ejercicio de argumentos lógicos y racionales, al más puro estilo de los oradores clásicos, se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia.

En este momento es cuando todo lo que vivieron y lo que lograron aprender de esas experiencias se pone en práctica, al final de todo esto lograr demostrar sus capacidades venciendo al equipo de debate contrario,.

Citar en APA, importancia.

Adaptado de un documento elaborado por el profesor: Marvin Coto Hernández, MAP. Marzo 2010

Las normas de la American Psychological Association (APA) son un estándar que se utiliza para la elaboración de documentos, que permite un formato consistente y aceptado a nivel internacional.

Por esta razón, resulta de suma importancia que en los trabajos elaborados por los estudiantes de la Maestría en Administración de Proyectos de la Universidad para la Cooperación Internacional, se utilice este formato.

1. Elaboración de la Bibliografía

La bibliografía debe incluir todas las referencias más todas las demás fuentes que se consultaron durante la realización del trabajo, pero que no se citaron dentro del texto.

Por ejemplo, a veces se usan diccionarios, pero éstos no se citan en el contenido del trabajo.

A continuación se detallan las reglas que rigen la elaboración de la bibliografía, las cuales se presentan a manera de ejemplo para facilitar su aplicación.

1.1 Documentos impresos

En el formato base debe aparecer:

Apellido del autor, Iniciales del nombre del autor. (año). Título del libro. Lugar de la publicación: Editorial.

La segunda y siguientes líneas de cada cita bibliográfica tienen una sangría de cinco espacios, para resaltar el nombre del autor.

Técnicas para realizar un buen discurso.

Técnicas para un buen discurso:

Hablando en lenguaje fácil de entender, un discurso es un razonamiento. Puedes realizarlo por escrito o hablando. Y tal como puedes publicar un discurso escrito, puedes exponer ante un auditorio un discurso hablado.

Todos los discursos tienen tres partes básicas: Introducción, desarrollo y conclusión. La introducción sirve para captar la atención; el desarrollo, para explicar detalladamente el asunto; y la conclusión, para mover a acción u orientar a tus oyentes sobre la base de un beneficio o incentivo.
La dicción
Dicción es el acto mismo de decir, o sea como se dicen las cosas. Para una buena dicción hay que abrir bien la boca y respirar adecuadamente, de tal forma que sea en sí, la boca la que hable y no la nariz o garganta. Permitiendo a la palabra dar la claridad necesaria para ser bien entendida por la audiencia, evitando la confusión o las reacciones de "¿qué dijo?".

La intensidad de la voz
Se refiere al volumen sonoro, el cual debe ser adecuado en relación con el tamaño de la sala, la acústica de la misma y los instrumentos de amplificación..

Técnicas de respiración.

Puede parecer obvio, pero a veces nos olvidamos de que respirar es algo muy físico(aunque se relacione estrechamente con el mundo emocional).  Cuando el cuerpo está agarrotado, la respiración está más limitada, y cuando el cuerpo está elástico, la respiración se amplía.  No es necesario ser un deportista para respirar bien aunque evidentemente el deporte activa la respiración, pero sí podemos atender nuestro cuerpo, movilizarlo y estirarlo y notaremos que nuestras inhalaciones y exhalaciones se hacen más amplias y agradables (“respirar bien produce placer”).

Los ejercicios aeróbicos activan la respiración y ayudan a ventilar bien los pulmones, lo cual es muy interesante, pero en esta ocasión yo te recomiendo especialmente los estiramientos, pues de nada nos sirve echar a correr si nos falta amplitud en el tórax, lo único que conseguiríamos sería cansarnos rápidamente y más que activar nuestra respiración la agitaríamos.  Y si quieres hacer las dos cosas, comienza estirando bien y después haz ejercicio.

psychology today

Respirar es algo que involucra al diafragma y a la musculatura costal y pectoral.  Es interesante estirar bien el pecho, pero no debemos olvidarnos de la espalda para movilizar el tórax en su conjunto.  El diafragma respiratorio se inserta por delante a nivel del esternón, sigue hacia atrás por el contorno de las costillas y se sujeta también en las vértebras lumbares, por lo que para respirar mejor nos interesa estirar toda la espalda, no sólo la parte media y alta.

Algunos estiramientos que te ayudarán a respirar mejor

Las siguientes imágenes te darán ideas para estirar bien el tórax.  Además de éstos hay otros ejercicios y también algunas posturas de yoga que son excelentes.  Lo mejor es que vayas probando y observes cuáles te ayudan a respirar mejor.

Ejercicios realizados en clase: 

• Respirar con el diafragma
• Pegados a la pared

Estrategias para una buena expresión oral.

Este libro me fue de gran utilidad ya que me ayudo a descubrir técnicas y estrategias para hacer y decir un buen discurso y hablar frente al público sin temor alguno. Se abarco un tema en el cual enseña a desarrollar el valor y la confianza que debemos tener ante un auditorio es decir, que en el momento de presentarnos debemos tener un profundo conocimiento de nuestro tema, debemos transmitir confianza para darle credibilidad a nuestro público. Controlar los nervios, que es muchas situaciones es culpable del fracaso en un discurso. Se debe mostrar seguridad y actitud positiva, que de alguna manera eso lo transmitiremos al auditorio. Un buen discurso es aquel que se prepara, pero no un día antes, sino con anticipación aquel que a diario se construye con pensamientos e ideas propias y así desarrollarlo, y lo más importante es no hacer de nuestro discurso una exposición. Además de esto debemos analizar a nuestro auditorio para saber qué tema tratar. Algo importante en un discurso es no memorizar, ya que esto impedirá la transmisión de ideas con el auditorio, es mejor asociar nuestras ideas con cosas que sean fácil de recordar y que podamos hablar de ellas sin ningún problema, aquí nos indica técnicas para recordar fechas, nombres, datos de tal manera que no sean memorizados sino articulados con algo que tenga una secuencia lógica. Se debe de tener muy en claro cómo evitar que el auditorio se duerma, un punto clave es tener elocuencia, es decir tener la facultad de saber de que estamos hablando y se apasiona por lo que dice, esto atrae la atención del auditorio. Ya que lo más importante de un discurso no son las palabras es decir lo que se diga, sino la forma, el modo de cómo decirlo, con el sentimiento, con la pasión, con la verdadera entrega. Estrategias que no utilizaría: Encuentre y use su reloj: Creo que esta estrategia puede ser perturbadora y distraerte, es decir perder el hilo de lo que deseas transmitir a los demás.  ANYELIN CABRERA Buenas estrategias!

Llena de expectativas.

Ese primer día de clases, me resulto maravilloso porque nuestra profesora de expresión oral: Ana Bélgica Guichardo Breton realizo varias actividades muy interesantes, además que nos explicó de que trataría esta materia y a mi parecer resulta bastante interesante y la espero con ansias cada jueves, entre las actividades que realizamos los estudiantes: hicimos una biografía  en parejas, donde cada alumno hablaría de un compañero en específico,  fue bastante dinámico, porque escuchamos como es cada quien, por qué le gusta la carrera que ha escogido, la Comunicación Social.

A mi entender esta materia deja muchas expectativas hacia mi persona, porque yo como comunicadora y todos en general debemos de tener esa capacidad de expresión oral y de alguna manera sacar esa timidez que puede tener cualquier persona, además de saber manejar el miedo, la postura correcta que debemos tener en ciertos aspectos y tener esa fluidez y persuasión eficaz para ser más convincentes, en general considero la materia como una herramienta importante para cada comunicador que si la desarrolla estará en el camino correcto y de la manera correcta.